Theben機(jī)械時(shí)間控制器SUL 285/2 T線上供應(yīng)
南京惠言達(dá)電氣有限公司成立于2019年,座落在南京六合市商圈。9年備件銷售積累,公司主要經(jīng)營歐、美等國的閥門、過濾設(shè)備、編碼器、傳感器、儀器儀表、及各種自動化產(chǎn)品,公司全力貫徹“以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品和完善到位的技術(shù)服務(wù)客戶”的經(jīng)營宗旨,服務(wù)于國內(nèi)的流體控制和自動化控制領(lǐng)域。節(jié)省了中間環(huán)節(jié)的流轉(zhuǎn)費(fèi)用,能夠把更優(yōu)惠的價(jià)格提供給用戶。通過發(fā)展我司已經(jīng)自動化設(shè)備和備件供應(yīng)商,主營產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于冶金、造紙、礦山、石化、能源、集裝箱碼頭、汽車、水利、市政工程及環(huán)保以及各類軍事、航空航天、科研等領(lǐng)域。
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電子式時(shí)間控制器
光感開關(guān)
繼電器/累進(jìn)計(jì)時(shí)器
機(jī)械式時(shí)間控制器
紅外存在感應(yīng)器
紅外移動感應(yīng)器
樓梯照明開關(guān)/調(diào)光器
SUL 285/2 T機(jī)械式時(shí)間控制器
機(jī)械式時(shí)間控制器
SUL 285/1 T機(jī)械式時(shí)間控制器
機(jī)械式時(shí)間控制器
FRI77 h/g機(jī)械式時(shí)間控制器
機(jī)械式時(shí)間控制器
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Theben Timer 26 IP 44機(jī)械式時(shí)間控制器
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Theben Timer 26機(jī)械式時(shí)間控制器
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SUL 189 hw機(jī)械式時(shí)間控制器
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TM 179 h機(jī)械式時(shí)間控制器
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SUL 289 g機(jī)械式時(shí)間控制器
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設(shè)立基金項(xiàng)目是大學(xué)生科技創(chuàng)新的基本保障。為了鼓勵(lì)大學(xué)生科技創(chuàng)新,需要建立多方面的激勵(lì)制度,一定的經(jīng)費(fèi)投入與支持是必要前提。許多高校設(shè)立大學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目或科技創(chuàng)新基金,可以解決大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中必要的經(jīng)費(fèi)支出。申請創(chuàng)新項(xiàng)目的過程是大學(xué)生科技創(chuàng)新*的環(huán)節(jié),學(xué)生通過自己的努力,將創(chuàng)新想法與思路形成研究方案并申請到項(xiàng)目基金,對學(xué)生而言是*的鍛煉環(huán)節(jié)[4]。大學(xué)生申請科技創(chuàng)新基金的過程是一個(gè)將理論知識轉(zhuǎn)化成實(shí)踐的過程,需要經(jīng)歷研究方案設(shè)計(jì)、申請書撰寫、匯報(bào)、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)報(bào)告等環(huán)節(jié)。先,在撰寫項(xiàng)目申請書的過程中,學(xué)生在教師的指導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)成員的討論過程中,對自己的創(chuàng)新思路進(jìn)行整理和完善,形成完整的項(xiàng)目申請報(bào)告。其次,進(jìn)一步對申請書進(jìn)行凝練,以PPT形式向校內(nèi)教授組成的評審專家委員會展示項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新之處。第三,項(xiàng)目獲批后,在指導(dǎo)教師的參與下,以本科生為主體,圍繞項(xiàng)目主要研究內(nèi)容開展相關(guān)研究,并將研究結(jié)果形成研究報(bào)告??萍紕?chuàng)新項(xiàng)目的申請、執(zhí)行和結(jié)題環(huán)節(jié)訓(xùn)練和激勵(lì),對培養(yǎng)本科生科技創(chuàng)新能力具有重要的意義[5]。根據(jù)《武漢科技大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金暫行條例》,為不斷提高學(xué)生的科研水平和創(chuàng)新能力,冶金工程系每年均組織本科生積極申報(bào)科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目,重點(diǎn)資助學(xué)術(shù)思想新穎、目的意義明確、立論根據(jù)充足、具有創(chuàng)新性和探索性、研究方案合理、技術(shù)路線可行、實(shí)施條件具備的項(xiàng)目。具體資助范圍:小發(fā)明、小創(chuàng)作、小設(shè)計(jì)等項(xiàng)目,開放實(shí)驗(yàn)室或創(chuàng)新基地中的綜合性、設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,有關(guān)教師科研課題中的子項(xiàng)目,基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究及創(chuàng)新性研究項(xiàng)目,等等。按照“自由申請、專家評審、擇優(yōu)資助”原則,全日制在籍本科生均可申請。