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南京惠言達電氣有限公司成立于2019年，座落在南京六合市商圈。9年備件銷售積累，公司主要經(jīng)營歐、美等國的閥門、過濾設(shè)備、編碼器、傳感器、儀器儀表、及各種自動化產(chǎn)品，公司全力貫徹“以質(zhì)優(yōu)價廉的產(chǎn)品和完善到位的技術(shù)服務(wù)客戶”的經(jīng)營宗旨，服務(wù)于國內(nèi)的流體控制和自動化控制領(lǐng)域。節(jié)省了中間環(huán)節(jié)的流轉(zhuǎn)費用，能夠把更優(yōu)惠的價格提供給用戶。通過發(fā)展我司已經(jīng)自動化設(shè)備和備件供應(yīng)商，主營產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于冶金、造紙、礦山、石化、能源、集裝箱碼頭、汽車、水利、市政工程及環(huán)保以及各類軍事、航空航天、科研等領(lǐng)域。
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HYDAC冷卻器OK-ELC 7S 3106811長久合作

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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可以整合現(xiàn)有的教學(xué)資源，提供豐富的教學(xué)內(nèi)容。一般學(xué)生學(xué)習(xí)知識只能局限于自己的學(xué)校，傳授知識的教師始終只有幾個。但如果以網(wǎng)絡(luò)為依托，各種教學(xué)資源可以跨越空間的限制，使學(xué)校的教育走出校園，向更廣泛的地區(qū)輻射，形成開放式教育。這樣，學(xué)校就可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把秀的教師資源和好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)自主化

網(wǎng)絡(luò)教育通過互聯(lián)網(wǎng)把好的老師和實訓(xùn)室?guī)У矫總€學(xué)生身邊，使每一個學(xué)生可以在任何時間、任何地點從任何章節(jié)開始學(xué)習(xí)任何課程，這種自主學(xué)習(xí)也在無形中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.改革教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)效果

貿(mào)易實務(wù)課程傳統(tǒng)教學(xué)以講授為主，學(xué)習(xí)方式單一枯燥。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改變了這一現(xiàn)狀，使教師可以充分利用文字、影像、動畫等技術(shù)，生動形象地進行課堂授課，從而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，該課程是一門專業(yè)性和實用性都很強的應(yīng)用型學(xué)科。中職生畢業(yè)后一般就是面向就業(yè)，而貿(mào)易實際工作不止需要掌握系統(tǒng)理論知識，還需要從實際操作中不斷加以概括、總結(jié)、更新和完善知識系統(tǒng)。傳統(tǒng)課堂難以滿足這種要求，但如果通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行實踐模擬練習(xí)，就可以彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足，加強實踐性教學(xué)，促進學(xué)生對知識加深理解和形成形象化記憶。

二、加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在貿(mào)易實務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用

1.完善校園網(wǎng)

雖然目前學(xué)校都有自己的局域網(wǎng)，但是整個校園網(wǎng)絡(luò)并沒有形成一個完整的整體，不同實訓(xùn)室、多媒體之間的網(wǎng)絡(luò)相互分離，并且網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備還不夠完善，網(wǎng)速較慢，硬件設(shè)施跟不上教學(xué)要求等。學(xué)校應(yīng)該以每一臺電腦都可以正常進行局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的訪問為目標，增加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，完善整個學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一規(guī)劃、組網(wǎng)和管理。

2.開發(fā)教學(xué)輔助軟件

教學(xué)應(yīng)以教師為主，教學(xué)軟件為輔，讓教師更有效地完成教學(xué)任務(wù)。因此，學(xué)?？梢钥紤]與程序開發(fā)公司合作，針對教師的具體授課情況，開發(fā)合適的軟件，使其投放到教學(xué)活動中，從而促進師生的互動性，提高學(xué)習(xí)效率。

3.充分利用機房教學(xué)

貿(mào)易實務(wù)模擬課程多是通過外貿(mào)實踐平臺進行的，比如SIMTRADE外貿(mào)實踐平臺。通過外貿(mào)實踐平臺可以讓學(xué)生熟練掌握進出口業(yè)務(wù)中有關(guān)交易磋商的各種基本技巧，如各環(huán)節(jié)的成本、費用核算方法、貨款結(jié)算等，從而讓學(xué)生體驗貿(mào)易中不同當事人的不同地位，從而達到理論與實踐相結(jié)合的目的，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件。而這一切都需要在機房里讓學(xué)生使用外貿(mào)實踐軟件才得以實現(xiàn)。總之，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺改變著教師傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)模式和教育教學(xué)思想，作為教育工作者，只有投身到這一改革中去，才能實現(xiàn)自己的教學(xué)價值化。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，展會營銷成為了一種有效的營銷方式，能夠有利于貿(mào)易的發(fā)展和壯大。據(jù)以往法國關(guān)于展會機構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，參展商在展會上合理范圍內(nèi)的投入上多增加1法郎的成本，那么就平均能夠給參展商多帶來35~40法郎的合同，可見展會在貿(mào)易中起到的*作用大，因此作為一種有效的*手段，每年在范圍中舉辦的展會越來越多。

1.2展會就是一種貿(mào)易的方式

從本質(zhì)上來講，展會就是一種貿(mào)易形式，根據(jù)世貿(mào)組織定義來看，貿(mào)易機構(gòu)除了需要提供商品進出口以及商業(yè)存在必須的服務(wù)，還需要在境內(nèi)為境外的服務(wù)接受者提供服務(wù)，而展會的舉辦不僅僅帶動了商品及商品相關(guān)的物資、信息、人員的流動，同時也帶動了服務(wù)流動，這些服務(wù)就是貿(mào)易組織對貿(mào)易定義中提到的貿(mào)易服務(wù)內(nèi)容。

1.3展會促進貿(mào)易量

舉辦展會，擴大了企業(yè)之間的相互交流和溝通的途徑，促進了貿(mào)易渠道建設(shè)，擴大了商品生產(chǎn)規(guī)模，這必將促進貿(mào)易的量，而根據(jù)當前的貿(mào)易形式，各國家的分工逐漸明朗，各國的資源配置也具有*的分工標志，通過展會這種形式將資源進行重組組合，進一步的優(yōu)化資源配置，從而形成各國良好發(fā)展的局面，因此展會對于貿(mào)易來說關(guān)重要。

1.4展會和貿(mào)易相互作用

展會對貿(mào)易具有關(guān)重要的作用，大的促進了貿(mào)易的發(fā)展，促進資源優(yōu)化配置，促進經(jīng)濟健康發(fā)展，同時貿(mào)易的良好發(fā)展給展會的舉辦提供了良好的前提條件，隨著貿(mào)易的范圍進一步加大，國家與國家之間的合作項目越來越多，以往很多沒有的產(chǎn)業(yè)也紛紛進入到貿(mào)易行列中，越來越多的展會也因此而廣泛的開展。

2展會在貿(mào)易中的功能

2.1聚集功能

展會在貿(mào)易中典型的功能是聚集功能，其能夠有效的聚集人流、物流、資金流和信息流，正因為其能夠有效的聚集流量，在展會上就能夠有效的對貿(mào)易所以的生產(chǎn)項目的要素進行重新組合配置，從而實現(xiàn)資源共享和優(yōu)化，聚聚的效應(yīng)直接的促進了貿(mào)易的發(fā)展，提高貿(mào)易量，提高貿(mào)易的效率。

2.2生產(chǎn)要素流動和資源重組功能

展會的舉辦帶動了生產(chǎn)要素流動，將上的生產(chǎn)要素匯集到展會上，再進行生產(chǎn)各要素資源重組，其作用越來越明顯，我們知道一個企業(yè)和一個行業(yè)的發(fā)展離不開生產(chǎn)優(yōu)勢要素，將優(yōu)勢的生產(chǎn)要素進行重組是推動一個企業(yè)和一個行業(yè)快速發(fā)展的有效途徑，組合的新的生產(chǎn)要素的生產(chǎn)能力、生產(chǎn)效率都更高，直接提升企業(yè)的競爭力。

2.3貿(mào)易擴大功能

展會具有擴大貿(mào)易的功能，這一點顯然毋容置疑，展會除了具備上述的典型功能外，還能夠?qū)ζ髽I(yè)的品牌進行廣泛的推廣，通過展會能夠?qū)⑵髽I(yè)品牌和企業(yè)形象傳遞給世界上的任何一個角落，這無疑能夠提高企業(yè)的銷售量，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進企業(yè)良好發(fā)展，而參展的企業(yè)得到良好的發(fā)展在未來的貿(mào)易上其交易的量更大，投入的人力和物力也將會增大，這無疑是擴大了未來貿(mào)易的貿(mào)易量，增加貿(mào)易的規(guī)模。

3結(jié)束語

通過上述的分析來看，我們可以認為貿(mào)易和展會之間具有相互促進，相互依存，共存共榮的關(guān)系，展會能夠大的促進貿(mào)易的發(fā)展，貿(mào)易的發(fā)展又給展會的舉辦帶來了更多的機會。隨著貿(mào)易的規(guī)模不斷增大，我國的各類展會舉辦的數(shù)量也急劇上升，為我國的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了突出的貢獻，我國也通過貿(mào)易提升了我國在世界上的地位，成為當今一個貿(mào)易大國。

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HYDAC    賀德克    3320904    OK-EL6L/3.0/M/A/1/LFG
HYDAC    賀德克    3231608    OK-EL6S/3.0/M/A/1/IBT50
HYDAC    賀德克    3218117    OK-EL6S/3.1/M/A/1
HYDAC    賀德克    3263093    OK-EL6S/3.1/M/A/1/IBT45
HYDAC    賀德克    3149671    OK-EL7L/3.0/M/A/1
HYDAC    賀德克    3185175    OK-EL7L/3.0/M/A/1/AITF50
HYDAC    賀德克    3218548    OK-EL7L/3.0/M/A/1/IBP3
HYDAC    賀德克    3185822    OK-EL7L/3.0/M/A/1/IBT45
HYDAC    賀德克    3283140    OK-EL7L/3.1/M/A/1/IBP3
HYDAC    賀德克    3218120    OK-EL7S/3.1/M/A/1
HYDAC    賀德克    3276293    OK-EL7S/3.1/M/A/1/IBT45
HYDAC    賀德克    3218992    OK-EL8L/3.1/M/A/1
HYDAC    賀德克    3344977    OK-EL8L/3.1/M/A/1/IBP3
HYDAC    賀德克    3218121    OK-EL8S/3.1/M/A/1
HYDAC    賀德克    3243743    OK-EL8S/3.1/M/A/1/IBP2/LFG/GP
HYDAC    賀德克    3218118    OK-EL9L/3.1/M/A/1
HYDAC    賀德克    3115194    OK-ELC0H/1.0/230V/1/S
HYDAC    賀德克    3117022    OK-ELC1H/1.0/230V/1/S
HYDAC    賀德克    3206110    OK-ELC1H/1.0/230V-3PH/1/S
HYDAC    賀德克    3117021    OK-ELC1H/1.0/400V/1/S
HYDAC    賀德克    3153374    OK-ELC1H/1.0/400V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3110965    OK-ELC2H/1.0/230V/1/S
HYDAC    賀德克    3205212    OK-ELC2H/1.0/230V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3099620    OK-ELC2H/1.0/400V/1/S
HYDAC    賀德克    3168199    OK-ELC2H/1.0/400V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3213130    OK-ELC2H/1.0/400V/1/S/AITF60
HYDAC    賀德克    3205213    OK-ELC2H/1.0/400V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3300376    OK-ELC2H/1.0/400V/1/S/IBT45-2
HYDAC    賀德克    3108660    OK-ELC3H/1.0/230V/1/S
HYDAC    賀德克    3216849    OK-ELC3H/1.0/230V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3244492    OK-ELC3H/1.0/230V/1/S/IBT45-2
HYDAC    賀德克    3100673    OK-ELC3H/1.0/400V/1/S
HYDAC    賀德克    3193483    OK-ELC3H/1.0/400V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3188816    OK-ELC3H/1.0/400V/1/S/IBT45
HYDAC    賀德克    3109702    OK-ELC4S/1.0/230V/1/S
HYDAC    賀德克    3106434    OK-ELC4S/1.0/400V/1/S
HYDAC    賀德克    3151928    OK-ELC4S/1.0/400V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3534543    OK-ELC4S/1.0/400V/1/S/IBP2/AITF50
HYDAC    賀德克    3215980    OK-ELC4S/1.0/400V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3195924    OK-ELC4S/1.0/400V/1/S/IBT45
HYDAC    賀德克    3112269    OK-ELC5S/1.0/230V/1/S
HYDAC    賀德克    3232419    OK-ELC5S/1.0/230V/1/S/AITF50/IBP3
HYDAC    賀德克    3106809    OK-ELC5S/1.0/400V/1/S
HYDAC    賀德克    3165936    OK-ELC5S/1.0/400V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3115191    OK-ELC6H/1.0/230V/1/S
HYDAC    賀德克    3106810    OK-ELC6H/1.0/400V/1/S
HYDAC    賀德克    3201545    OK-ELC6H/1.0/400V/1/S/IBT45
HYDAC    賀德克    3115193    OK-ELC7S/1.0/230V/1/S
HYDAC    賀德克    3106811    OK-ELC7S/1.0/400V/1/S
HYDAC    賀德克    3555586    OK-ELC7S/1.0/400V/1/S/IBT45
HYDAC    賀德克    3106405    OK-ELD1.5H/3.1/12V/1/S
HYDAC    賀德克    3194126    OK-ELD1.5H/3.1/12V/1/S/IBP2/AITF50
HYDAC    賀德克    3106406    OK-ELD1.5H/3.1/24V/1/S
HYDAC    賀德克    3252681    OK-ELD1H/3.1/12V/1/D
HYDAC    賀德克    3083371    OK-ELD1H/3.1/12V/1/S
HYDAC    賀德克    3195221    OK-ELD1H/3.1/12V/1/S/AITF60
HYDAC    賀德克    3144849    OK-ELD1H/3.1/12V/1/S/GP/FU
HYDAC    賀德克    3083596    OK-ELD1H/3.1/24V/1/S
HYDAC    賀德克    3152016    OK-ELD1H/3.1/24V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3148815    OK-ELD1H/3.1/24V/1/S/GP/FU
HYDAC    賀德克    3083370    OK-ELD2H/3.1/12V/1/S
HYDAC    賀德克    3155259    OK-ELD2H/3.1/12V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3148009    OK-ELD2H/3.1/12V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3283136    OK-ELD2H/3.1/12V/1/S/IBT45
HYDAC    賀德克    3083597    OK-ELD2H/3.1/24V/1/S
HYDAC    賀德克    3163793    OK-ELD2H/3.1/24V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3199262    OK-ELD2H/3.1/24V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3083369    OK-ELD3H/3.1/12V/1/S
HYDAC    賀德克    3256782    OK-ELD3H/3.1/12V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3091915    OK-ELD3H/3.1/12V/1/S/AITF60
HYDAC    賀德克    3145778    OK-ELD3H/3.1/12V/1/S/IBP2
HYDAC    賀德克    3281900    OK-ELD3H/3.1/12V/1/S/IBT45/AITF50
HYDAC    賀德克    3277470    OK-ELD3H/3.1/24V/1/D/AITF60
HYDAC    賀德克    3083678    OK-ELD3H/3.1/24V/1/S
HYDAC    賀德克    3118398    OK-ELD3H/3.1/24V/1/S/AITF60
HYDAC    賀德克    3185410    OK-ELD3H/3.1/24V/1/S/IBP2/AITF50
HYDAC    賀德克    3143151    OK-ELD3H/3.1/24V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3207346    OK-ELD3H/3.1/24V/1/S/IBT50/AITF60
HYDAC    賀德克    3202024    OK-ELD3H/3.1/24V/1/S/IBT60
HYDAC    賀德克    3097362    OK-ELD4.5H/3.1/12V/1/S
HYDAC    賀德克    3199264    OK-ELD4.5H/3.1/12V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3149861    OK-ELD4.5H/3.1/12V/1/S/IBP3/AITF60
HYDAC    賀德克    3231569    OK-ELD4.5H/3.1/12V/1/S/IBT45/AITF60
HYDAC    賀德克    3107011    OK-ELD4.5H/3.1/24V/1/S
HYDAC    賀德克    3138935    OK-ELD4.5H/3.1/24V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3221905    OK-ELD4.5H/3.1/24V/1/S/IBP3/AITF60
HYDAC    賀德克    3231571    OK-ELD4.5H/3.1/24V/1/S/IBT45-2bar/AITF60
HYDAC    賀德克    3083368    OK-ELD4H/3.1/12V/1/S
HYDAC    賀德克    3083679    OK-ELD4H/3.1/24V/1/S
HYDAC    賀德克    3143018    OK-ELD4H/3.1/24V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3126789    OK-ELD4H/3.1/24V/1/S/AITF60
HYDAC    賀德克    3278338    OK-ELD4H/3.1/24V/1/S/IBP2/AITF50
HYDAC    賀德克    3185700    OK-ELD4H/3.1/24V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3174827    OK-ELD4H/3.1/24V/1/S/IBT45
HYDAC    賀德克    3273182    OK-ELD4H/3.1/24V/1/S/IBT45/AITF60
HYDAC    賀德克    3083286    OK-ELD5H/3.1/12V/1/S
HYDAC    賀德克    3083681    OK-ELD5H/3.1/24V/1/S
HYDAC    賀德克    3206041    OK-ELD5H/3.1/24V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3158884    OK-ELD5H/3.1/24V/1/S/FU
HYDAC    賀德克    3146512    OK-ELD5H/3.1/24V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3224543    OK-ELD5H/3.1/24V/1/S/IBT45
HYDAC    賀德克    3083284    OK-ELD6H/3.1/12V/1/S
HYDAC    賀德克    3205315    OK-ELD6H/3.1/12V/1/S/AITF50
HYDAC    賀德克    3235775    OK-ELD6H/3.1/12V/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3310464    OK-ELD6H/3.1/12V/1/S/IBT45-3
HYDAC    賀德克    3083682    OK-ELD6H/3.1/24V/1/S
HYDAC    賀德克    3173219    OK-ELD6H/3.1/24V/1/S/IBT45
HYDAC    賀德克    3130049    OK-ELH10/1.0/H14/1/S
HYDAC    賀德克    3130050    OK-ELH10/1.0/H22/1/S
HYDAC    賀德克    3128880    OK-ELH11/1.0/H14/1/S
HYDAC    賀德克    3128889    OK-ELH11/1.0/H22/1/S

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可以整合現(xiàn)有的教學(xué)資源，提供豐富的教學(xué)內(nèi)容。一般學(xué)生學(xué)習(xí)知識只能局限于自己的學(xué)校，傳授知識的教師始終只有幾個。但如果以網(wǎng)絡(luò)為依托，各種教學(xué)資源可以跨越空間的限制，使學(xué)校的教育走出校園，向更廣泛的地區(qū)輻射，形成開放式教育。這樣，學(xué)校就可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把秀的教師資源和好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)自主化

網(wǎng)絡(luò)教育通過互聯(lián)網(wǎng)把好的老師和實訓(xùn)室?guī)У矫總€學(xué)生身邊，使每一個學(xué)生可以在任何時間、任何地點從任何章節(jié)開始學(xué)習(xí)任何課程，這種自主學(xué)習(xí)也在無形中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.改革教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)效果

貿(mào)易實務(wù)課程傳統(tǒng)教學(xué)以講授為主，學(xué)習(xí)方式單一枯燥。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改變了這一現(xiàn)狀，使教師可以充分利用文字、影像、動畫等技術(shù)，生動形象地進行課堂授課，從而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，該課程是一門專業(yè)性和實用性都很強的應(yīng)用型學(xué)科。中職生畢業(yè)后一般就是面向就業(yè)，而貿(mào)易實際工作不止需要掌握系統(tǒng)理論知識，還需要從實際操作中不斷加以概括、總結(jié)、更新和完善知識系統(tǒng)。傳統(tǒng)課堂難以滿足這種要求，但如果通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行實踐模擬練習(xí)，就可以彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足，加強實踐性教學(xué)，促進學(xué)生對知識加深理解和形成形象化記憶。

二、加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在貿(mào)易實務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用

1.完善校園網(wǎng)

雖然目前學(xué)校都有自己的局域網(wǎng)，但是整個校園網(wǎng)絡(luò)并沒有形成一個完整的整體，不同實訓(xùn)室、多媒體之間的網(wǎng)絡(luò)相互分離，并且網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備還不夠完善，網(wǎng)速較慢，硬件設(shè)施跟不上教學(xué)要求等。學(xué)校應(yīng)該以每一臺電腦都可以正常進行局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的訪問為目標，增加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，完善整個學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一規(guī)劃、組網(wǎng)和管理。

2.開發(fā)教學(xué)輔助軟件

教學(xué)應(yīng)以教師為主，教學(xué)軟件為輔，讓教師更有效地完成教學(xué)任務(wù)。因此，學(xué)校可以考慮與程序開發(fā)公司合作，針對教師的具體授課情況，開發(fā)合適的軟件，使其投放到教學(xué)活動中，從而促進師生的互動性，提高學(xué)習(xí)效率。

3.充分利用機房教學(xué)

貿(mào)易實務(wù)模擬課程多是通過外貿(mào)實踐平臺進行的，比如SIMTRADE外貿(mào)實踐平臺。通過外貿(mào)實踐平臺可以讓學(xué)生熟練掌握進出口業(yè)務(wù)中有關(guān)交易磋商的各種基本技巧，如各環(huán)節(jié)的成本、費用核算方法、貨款結(jié)算等，從而讓學(xué)生體驗貿(mào)易中不同當事人的不同地位，從而達到理論與實踐相結(jié)合的目的，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件。而這一切都需要在機房里讓學(xué)生使用外貿(mào)實踐軟件才得以實現(xiàn)。總之，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺改變著教師傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)模式和教育教學(xué)思想，作為教育工作者，只有投身到這一改革中去，才能實現(xiàn)自己的教學(xué)價值化。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，展會營銷成為了一種有效的營銷方式，能夠有利于貿(mào)易的發(fā)展和壯大。據(jù)以往法國關(guān)于展會機構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，參展商在展會上合理范圍內(nèi)的投入上多增加1法郎的成本，那么就平均能夠給參展商多帶來35~40法郎的合同，可見展會在貿(mào)易中起到的*作用大，因此作為一種有效的*手段，每年在范圍中舉辦的展會越來越多。

1.2展會就是一種貿(mào)易的方式

從本質(zhì)上來講，展會就是一種貿(mào)易形式，根據(jù)世貿(mào)組織定義來看，貿(mào)易機構(gòu)除了需要提供商品進出口以及商業(yè)存在必須的服務(wù)，還需要在境內(nèi)為境外的服務(wù)接受者提供服務(wù)，而展會的舉辦不僅僅帶動了商品及商品相關(guān)的物資、信息、人員的流動，同時也帶動了服務(wù)流動，這些服務(wù)就是貿(mào)易組織對貿(mào)易定義中提到的貿(mào)易服務(wù)內(nèi)容。

1.3展會促進貿(mào)易量

舉辦展會，擴大了企業(yè)之間的相互交流和溝通的途徑，促進了貿(mào)易渠道建設(shè)，擴大了商品生產(chǎn)規(guī)模，這必將促進貿(mào)易的量，而根據(jù)當前的貿(mào)易形式，各國家的分工逐漸明朗，各國的資源配置也具有*的分工標志，通過展會這種形式將資源進行重組組合，進一步的優(yōu)化資源配置，從而形成各國良好發(fā)展的局面，因此展會對于貿(mào)易來說關(guān)重要。

1.4展會和貿(mào)易相互作用

展會對貿(mào)易具有關(guān)重要的作用，大的促進了貿(mào)易的發(fā)展，促進資源優(yōu)化配置，促進經(jīng)濟健康發(fā)展，同時貿(mào)易的良好發(fā)展給展會的舉辦提供了良好的前提條件，隨著貿(mào)易的范圍進一步加大，國家與國家之間的合作項目越來越多，以往很多沒有的產(chǎn)業(yè)也紛紛進入到貿(mào)易行列中，越來越多的展會也因此而廣泛的開展。

2展會在貿(mào)易中的功能

2.1聚集功能

展會在貿(mào)易中典型的功能是聚集功能，其能夠有效的聚集人流、物流、資金流和信息流，正因為其能夠有效的聚集流量，在展會上就能夠有效的對貿(mào)易所以的生產(chǎn)項目的要素進行重新組合配置，從而實現(xiàn)資源共享和優(yōu)化，聚聚的效應(yīng)直接的促進了貿(mào)易的發(fā)展，提高貿(mào)易量，提高貿(mào)易的效率。

2.2生產(chǎn)要素流動和資源重組功能

展會的舉辦帶動了生產(chǎn)要素流動，將上的生產(chǎn)要素匯集到展會上，再進行生產(chǎn)各要素資源重組，其作用越來越明顯，我們知道一個企業(yè)和一個行業(yè)的發(fā)展離不開生產(chǎn)優(yōu)勢要素，將優(yōu)勢的生產(chǎn)要素進行重組是推動一個企業(yè)和一個行業(yè)快速發(fā)展的有效途徑，組合的新的生產(chǎn)要素的生產(chǎn)能力、生產(chǎn)效率都更高，直接提升企業(yè)的競爭力。

2.3貿(mào)易擴大功能

展會具有擴大貿(mào)易的功能，這一點顯然毋容置疑，展會除了具備上述的典型功能外，還能夠?qū)ζ髽I(yè)的品牌進行廣泛的推廣，通過展會能夠?qū)⑵髽I(yè)品牌和企業(yè)形象傳遞給世界上的任何一個角落，這無疑能夠提高企業(yè)的銷售量，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進企業(yè)良好發(fā)展，而參展的企業(yè)得到良好的發(fā)展在未來的貿(mào)易上其交易的量更大，投入的人力和物力也將會增大，這無疑是擴大了未來貿(mào)易的貿(mào)易量，增加貿(mào)易的規(guī)模。

3結(jié)束語

通過上述的分析來看，我們可以認為貿(mào)易和展會之間具有相互促進，相互依存，共存共榮的關(guān)系，展會能夠大的促進貿(mào)易的發(fā)展，貿(mào)易的發(fā)展又給展會的舉辦帶來了更多的機會。隨著貿(mào)易的規(guī)模不斷增大，我國的各類展會舉辦的數(shù)量也急劇上升，為我國的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了突出的貢獻，我國也通過貿(mào)易提升了我國在世界上的地位，成為當今一個貿(mào)易大國。

HYDAC    賀德克    3240991    OK-ELH11/1.0/H22/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3118400    OK-ELH2/1.0/H14/1/S
HYDAC    賀德克    3396647    OK-ELH2/1.0/H14/1/S/IBT45
HYDAC    賀德克    3118401    OK-ELH2/1.0/H22/1/S
HYDAC    賀德克    3118399    OK-ELH2/1.0/H6.3/1/S
HYDAC    賀德克    3103134    OK-ELH3/1.0/H14/1/S
HYDAC    賀德克    3103523    OK-ELH3/1.0/H22/1/S
HYDAC    賀德克    3103131    OK-ELH3/1.0/H6.3/1/S
HYDAC    賀德克    3106816    OK-ELH4/1.0/H14/1/S
HYDAC    賀德克    3309887    OK-ELH4/1.0/H14/1/S/IBT45-2
HYDAC    賀德克    3106817    OK-ELH4/1.0/H22/1/S
HYDAC    賀德克    3106813    OK-ELH4/1.0/H6.3/1/S
HYDAC    賀德克    3103135    OK-ELH5/1.0/H14/1/S
HYDAC    賀德克    3339261    OK-ELH5/1.0/H14/1/S/IBP3
HYDAC    賀德克    3107149    OK-ELH5/1.0/H22/1/S
HYDAC    賀德克    3251283    OK-ELH5/1.0/H22/1/S/IBT45
HYDAC    賀德克    3098892    OK-ELH5/1.0/H6.3/1/S
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HYDAC    賀德克    3045765    SC 0S/1.0/M/A/1
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HYDAC    賀德克    3051831    SCAF 2S/40/1.0/D-24/M/A/LPF160/4/1
HYDAC    賀德克    3193285    THERMOSTAT T 50?°C M22x1,5 NA IP65 DICH*
HYDAC    賀德克    3116952    THERMOSTAT T 95?°C M22x1,5 NA IP65
HYDAC    賀德克    721404    THERMOSTAT TR1 30-90 EINSLBAR L =100
HYDAC    賀德克    3024935    THERMOSTAT TR1 30-90 EINSLBAR L=200
HYDAC    賀德克    3396455    OSCA 2L/28/1.0/M/A

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可以整合現(xiàn)有的教學(xué)資源，提供豐富的教學(xué)內(nèi)容。一般學(xué)生學(xué)習(xí)知識只能局限于自己的學(xué)校，傳授知識的教師始終只有幾個。但如果以網(wǎng)絡(luò)為依托，各種教學(xué)資源可以跨越空間的限制，使學(xué)校的教育走出校園，向更廣泛的地區(qū)輻射，形成開放式教育。這樣，學(xué)校就可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把秀的教師資源和好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)自主化

網(wǎng)絡(luò)教育通過互聯(lián)網(wǎng)把好的老師和實訓(xùn)室?guī)У矫總€學(xué)生身邊，使每一個學(xué)生可以在任何時間、任何地點從任何章節(jié)開始學(xué)習(xí)任何課程，這種自主學(xué)習(xí)也在無形中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.改革教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)效果

貿(mào)易實務(wù)課程傳統(tǒng)教學(xué)以講授為主，學(xué)習(xí)方式單一枯燥。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改變了這一現(xiàn)狀，使教師可以充分利用文字、影像、動畫等技術(shù)，生動形象地進行課堂授課，從而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，該課程是一門專業(yè)性和實用性都很強的應(yīng)用型學(xué)科。中職生畢業(yè)后一般就是面向就業(yè)，而貿(mào)易實際工作不止需要掌握系統(tǒng)理論知識，還需要從實際操作中不斷加以概括、總結(jié)、更新和完善知識系統(tǒng)。傳統(tǒng)課堂難以滿足這種要求，但如果通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行實踐模擬練習(xí)，就可以彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足，加強實踐性教學(xué)，促進學(xué)生對知識加深理解和形成形象化記憶。

二、加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在貿(mào)易實務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用

1.完善校園網(wǎng)

雖然目前學(xué)校都有自己的局域網(wǎng)，但是整個校園網(wǎng)絡(luò)并沒有形成一個完整的整體，不同實訓(xùn)室、多媒體之間的網(wǎng)絡(luò)相互分離，并且網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備還不夠完善，網(wǎng)速較慢，硬件設(shè)施跟不上教學(xué)要求等。學(xué)校應(yīng)該以每一臺電腦都可以正常進行局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的訪問為目標，增加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，完善整個學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一規(guī)劃、組網(wǎng)和管理。

2.開發(fā)教學(xué)輔助軟件

教學(xué)應(yīng)以教師為主，教學(xué)軟件為輔，讓教師更有效地完成教學(xué)任務(wù)。因此，學(xué)?？梢钥紤]與程序開發(fā)公司合作，針對教師的具體授課情況，開發(fā)合適的軟件，使其投放到教學(xué)活動中，從而促進師生的互動性，提高學(xué)習(xí)效率。

3.充分利用機房教學(xué)

貿(mào)易實務(wù)模擬課程多是通過外貿(mào)實踐平臺進行的，比如SIMTRADE外貿(mào)實踐平臺。通過外貿(mào)實踐平臺可以讓學(xué)生熟練掌握進出口業(yè)務(wù)中有關(guān)交易磋商的各種基本技巧，如各環(huán)節(jié)的成本、費用核算方法、貨款結(jié)算等，從而讓學(xué)生體驗貿(mào)易中不同當事人的不同地位，從而達到理論與實踐相結(jié)合的目的，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件。而這一切都需要在機房里讓學(xué)生使用外貿(mào)實踐軟件才得以實現(xiàn)?？傊W(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺改變著教師傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)模式和教育教學(xué)思想，作為教育工作者，只有投身到這一改革中去，才能實現(xiàn)自己的教學(xué)價值化。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，展會營銷成為了一種有效的營銷方式，能夠有利于貿(mào)易的發(fā)展和壯大。據(jù)以往法國關(guān)于展會機構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，參展商在展會上合理范圍內(nèi)的投入上多增加1法郎的成本，那么就平均能夠給參展商多帶來35~40法郎的合同，可見展會在貿(mào)易中起到的*作用大，因此作為一種有效的*手段，每年在范圍中舉辦的展會越來越多。

1.2展會就是一種貿(mào)易的方式

從本質(zhì)上來講，展會就是一種貿(mào)易形式，根據(jù)世貿(mào)組織定義來看，貿(mào)易機構(gòu)除了需要提供商品進出口以及商業(yè)存在必須的服務(wù)，還需要在境內(nèi)為境外的服務(wù)接受者提供服務(wù)，而展會的舉辦不僅僅帶動了商品及商品相關(guān)的物資、信息、人員的流動，同時也帶動了服務(wù)流動，這些服務(wù)就是貿(mào)易組織對貿(mào)易定義中提到的貿(mào)易服務(wù)內(nèi)容。

1.3展會促進貿(mào)易量

舉辦展會，擴大了企業(yè)之間的相互交流和溝通的途徑，促進了貿(mào)易渠道建設(shè)，擴大了商品生產(chǎn)規(guī)模，這必將促進貿(mào)易的量，而根據(jù)當前的貿(mào)易形式，各國家的分工逐漸明朗，各國的資源配置也具有*的分工標志，通過展會這種形式將資源進行重組組合，進一步的優(yōu)化資源配置，從而形成各國良好發(fā)展的局面，因此展會對于貿(mào)易來說關(guān)重要。

1.4展會和貿(mào)易相互作用

展會對貿(mào)易具有關(guān)重要的作用，大的促進了貿(mào)易的發(fā)展，促進資源優(yōu)化配置，促進經(jīng)濟健康發(fā)展，同時貿(mào)易的良好發(fā)展給展會的舉辦提供了良好的前提條件，隨著貿(mào)易的范圍進一步加大，國家與國家之間的合作項目越來越多，以往很多沒有的產(chǎn)業(yè)也紛紛進入到貿(mào)易行列中，越來越多的展會也因此而廣泛的開展。

2展會在貿(mào)易中的功能

2.1聚集功能

展會在貿(mào)易中典型的功能是聚集功能，其能夠有效的聚集人流、物流、資金流和信息流，正因為其能夠有效的聚集流量，在展會上就能夠有效的對貿(mào)易所以的生產(chǎn)項目的要素進行重新組合配置，從而實現(xiàn)資源共享和優(yōu)化，聚聚的效應(yīng)直接的促進了貿(mào)易的發(fā)展，提高貿(mào)易量，提高貿(mào)易的效率。

2.2生產(chǎn)要素流動和資源重組功能

展會的舉辦帶動了生產(chǎn)要素流動，將上的生產(chǎn)要素匯集到展會上，再進行生產(chǎn)各要素資源重組，其作用越來越明顯，我們知道一個企業(yè)和一個行業(yè)的發(fā)展離不開生產(chǎn)優(yōu)勢要素，將優(yōu)勢的生產(chǎn)要素進行重組是推動一個企業(yè)和一個行業(yè)快速發(fā)展的有效途徑，組合的新的生產(chǎn)要素的生產(chǎn)能力、生產(chǎn)效率都更高，直接提升企業(yè)的競爭力。

2.3貿(mào)易擴大功能

展會具有擴大貿(mào)易的功能，這一點顯然毋容置疑，展會除了具備上述的典型功能外，還能夠?qū)ζ髽I(yè)的品牌進行廣泛的推廣，通過展會能夠?qū)⑵髽I(yè)品牌和企業(yè)形象傳遞給世界上的任何一個角落，這無疑能夠提高企業(yè)的銷售量，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進企業(yè)良好發(fā)展，而參展的企業(yè)得到良好的發(fā)展在未來的貿(mào)易上其交易的量更大，投入的人力和物力也將會增大，這無疑是擴大了未來貿(mào)易的貿(mào)易量，增加貿(mào)易的規(guī)模。

3結(jié)束語

通過上述的分析來看，我們可以認為貿(mào)易和展會之間具有相互促進，相互依存，共存共榮的關(guān)系，展會能夠大的促進貿(mào)易的發(fā)展，貿(mào)易的發(fā)展又給展會的舉辦帶來了更多的機會。隨著貿(mào)易的規(guī)模不斷增大，我國的各類展會舉辦的數(shù)量也急劇上升，為我國的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了突出的貢獻，我國也通過貿(mào)易提升了我國在世界上的地位，成為當今一個貿(mào)易大國。

HYDAC    賀德克    3088153    SCA 0-/10/1.0/M/-/1 ohne motor
HYDAC    賀德克    3068454    SCA 0S/10/1.0/M/A/1
HYDAC    賀德克    3007998    SCA 1-/10/1.0/M/-/1  ohne Motor
HYDAC    賀德克    723947    SCA 1L/10/1.0/M/A/1
HYDAC    賀德克    723948    SCA 1S/10/1.0/M/A/1
HYDAC    賀德克    3289327    SCA 1S/10/1.0/M/A/1/IBP3
HYDAC    賀德克    3173675    SCA 1S/10/1.0/M/A/1/IBT45
HYDAC    賀德克    3049690    SCA 2-/40/1.0/M/-/1  ohne Motor
HYDAC    賀德克    723951    SCA 2L/28/1.0/M/A/1
HYDAC    賀德克    3218291    SCA 2L/28/1.0/M/A/1/IBT45
HYDAC    賀德克    3365761    SCA 2L/28/1.0/M/A/1/IBT50
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HYDAC    賀德克    723955    SCA 2S/28/1.0/M/A/1
HYDAC    賀德克    723956    SCA 2S/40/1.0/M/A/1
HYDAC    賀德克    3094449    SCA 3-/28/2.0/M/-/1 ohne Motor
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HYDAC    賀德克    3074320    SCA 3L/28/2.0/M/A/1
HYDAC    賀德克    3074321    SCA 3L/40/2.0/M/A/1
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HYDAC冷卻器OK-ELC 7S 3106811長久合作

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可以整合現(xiàn)有的教學(xué)資源，提供豐富的教學(xué)內(nèi)容。一般學(xué)生學(xué)習(xí)知識只能局限于自己的學(xué)校，傳授知識的教師始終只有幾個。但如果以網(wǎng)絡(luò)為依托，各種教學(xué)資源可以跨越空間的限制，使學(xué)校的教育走出校園，向更廣泛的地區(qū)輻射，形成開放式教育。這樣，學(xué)校就可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把秀的教師資源和好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)自主化

網(wǎng)絡(luò)教育通過互聯(lián)網(wǎng)把好的老師和實訓(xùn)室?guī)У矫總€學(xué)生身邊，使每一個學(xué)生可以在任何時間、任何地點從任何章節(jié)開始學(xué)習(xí)任何課程，這種自主學(xué)習(xí)也在無形中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.改革教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)效果

貿(mào)易實務(wù)課程傳統(tǒng)教學(xué)以講授為主，學(xué)習(xí)方式單一枯燥。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改變了這一現(xiàn)狀，使教師可以充分利用文字、影像、動畫等技術(shù)，生動形象地進行課堂授課，從而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，該課程是一門專業(yè)性和實用性都很強的應(yīng)用型學(xué)科。中職生畢業(yè)后一般就是面向就業(yè)，而貿(mào)易實際工作不止需要掌握系統(tǒng)理論知識，還需要從實際操作中不斷加以概括、總結(jié)、更新和完善知識系統(tǒng)。傳統(tǒng)課堂難以滿足這種要求，但如果通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行實踐模擬練習(xí)，就可以彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足，加強實踐性教學(xué)，促進學(xué)生對知識加深理解和形成形象化記憶。

二、加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在貿(mào)易實務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用

1.完善校園網(wǎng)

雖然目前學(xué)校都有自己的局域網(wǎng)，但是整個校園網(wǎng)絡(luò)并沒有形成一個完整的整體，不同實訓(xùn)室、多媒體之間的網(wǎng)絡(luò)相互分離，并且網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備還不夠完善，網(wǎng)速較慢，硬件設(shè)施跟不上教學(xué)要求等。學(xué)校應(yīng)該以每一臺電腦都可以正常進行局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的訪問為目標，增加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，完善整個學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一規(guī)劃、組網(wǎng)和管理。

2.開發(fā)教學(xué)輔助軟件

教學(xué)應(yīng)以教師為主，教學(xué)軟件為輔，讓教師更有效地完成教學(xué)任務(wù)。因此，學(xué)?？梢钥紤]與程序開發(fā)公司合作，針對教師的具體授課情況，開發(fā)合適的軟件，使其投放到教學(xué)活動中，從而促進師生的互動性，提高學(xué)習(xí)效率。

3.充分利用機房教學(xué)

貿(mào)易實務(wù)模擬課程多是通過外貿(mào)實踐平臺進行的，比如SIMTRADE外貿(mào)實踐平臺。通過外貿(mào)實踐平臺可以讓學(xué)生熟練掌握進出口業(yè)務(wù)中有關(guān)交易磋商的各種基本技巧，如各環(huán)節(jié)的成本、費用核算方法、貨款結(jié)算等，從而讓學(xué)生體驗貿(mào)易中不同當事人的不同地位，從而達到理論與實踐相結(jié)合的目的，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件。而這一切都需要在機房里讓學(xué)生使用外貿(mào)實踐軟件才得以實現(xiàn)?？傊?，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺改變著教師傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)模式和教育教學(xué)思想，作為教育工作者，只有投身到這一改革中去，才能實現(xiàn)自己的教學(xué)價值化。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，展會營銷成為了一種有效的營銷方式，能夠有利于貿(mào)易的發(fā)展和壯大。據(jù)以往法國關(guān)于展會機構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，參展商在展會上合理范圍內(nèi)的投入上多增加1法郎的成本，那么就平均能夠給參展商多帶來35~40法郎的合同，可見展會在貿(mào)易中起到的*作用大，因此作為一種有效的*手段，每年在范圍中舉辦的展會越來越多。

1.2展會就是一種貿(mào)易的方式

從本質(zhì)上來講，展會就是一種貿(mào)易形式，根據(jù)世貿(mào)組織定義來看，貿(mào)易機構(gòu)除了需要提供商品進出口以及商業(yè)存在必須的服務(wù)，還需要在境內(nèi)為境外的服務(wù)接受者提供服務(wù)，而展會的舉辦不僅僅帶動了商品及商品相關(guān)的物資、信息、人員的流動，同時也帶動了服務(wù)流動，這些服務(wù)就是貿(mào)易組織對貿(mào)易定義中提到的貿(mào)易服務(wù)內(nèi)容。

1.3展會促進貿(mào)易量

舉辦展會，擴大了企業(yè)之間的相互交流和溝通的途徑，促進了貿(mào)易渠道建設(shè)，擴大了商品生產(chǎn)規(guī)模，這必將促進貿(mào)易的量，而根據(jù)當前的貿(mào)易形式，各國家的分工逐漸明朗，各國的資源配置也具有*的分工標志，通過展會這種形式將資源進行重組組合，進一步的優(yōu)化資源配置，從而形成各國良好發(fā)展的局面，因此展會對于貿(mào)易來說關(guān)重要。

1.4展會和貿(mào)易相互作用

展會對貿(mào)易具有關(guān)重要的作用，大的促進了貿(mào)易的發(fā)展，促進資源優(yōu)化配置，促進經(jīng)濟健康發(fā)展，同時貿(mào)易的良好發(fā)展給展會的舉辦提供了良好的前提條件，隨著貿(mào)易的范圍進一步加大，國家與國家之間的合作項目越來越多，以往很多沒有的產(chǎn)業(yè)也紛紛進入到貿(mào)易行列中，越來越多的展會也因此而廣泛的開展。

2展會在貿(mào)易中的功能

2.1聚集功能

展會在貿(mào)易中典型的功能是聚集功能，其能夠有效的聚集人流、物流、資金流和信息流，正因為其能夠有效的聚集流量，在展會上就能夠有效的對貿(mào)易所以的生產(chǎn)項目的要素進行重新組合配置，從而實現(xiàn)資源共享和優(yōu)化，聚聚的效應(yīng)直接的促進了貿(mào)易的發(fā)展，提高貿(mào)易量，提高貿(mào)易的效率。

2.2生產(chǎn)要素流動和資源重組功能

展會的舉辦帶動了生產(chǎn)要素流動，將上的生產(chǎn)要素匯集到展會上，再進行生產(chǎn)各要素資源重組，其作用越來越明顯，我們知道一個企業(yè)和一個行業(yè)的發(fā)展離不開生產(chǎn)優(yōu)勢要素，將優(yōu)勢的生產(chǎn)要素進行重組是推動一個企業(yè)和一個行業(yè)快速發(fā)展的有效途徑，組合的新的生產(chǎn)要素的生產(chǎn)能力、生產(chǎn)效率都更高，直接提升企業(yè)的競爭力。

2.3貿(mào)易擴大功能

展會具有擴大貿(mào)易的功能，這一點顯然毋容置疑，展會除了具備上述的典型功能外，還能夠?qū)ζ髽I(yè)的品牌進行廣泛的推廣，通過展會能夠?qū)⑵髽I(yè)品牌和企業(yè)形象傳遞給世界上的任何一個角落，這無疑能夠提高企業(yè)的銷售量，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進企業(yè)良好發(fā)展，而參展的企業(yè)得到良好的發(fā)展在未來的貿(mào)易上其交易的量更大，投入的人力和物力也將會增大，這無疑是擴大了未來貿(mào)易的貿(mào)易量，增加貿(mào)易的規(guī)模。

3結(jié)束語

通過上述的分析來看，我們可以認為貿(mào)易和展會之間具有相互促進，相互依存，共存共榮的關(guān)系，展會能夠大的促進貿(mào)易的發(fā)展，貿(mào)易的發(fā)展又給展會的舉辦帶來了更多的機會。隨著貿(mào)易的規(guī)模不斷增大，我國的各類展會舉辦的數(shù)量也急劇上升，為我國的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了突出的貢獻，我國也通過貿(mào)易提升了我國在世界上的地位，成為當今一個貿(mào)易大國。